听肖霞老师作文指导课后的教学断想

肖高君

9月19日，我听了肖霞老师上的作文指导课《化虚为实》，感触颇深。应该说这是我这个学期听到的非常满意的语文课之一。肖老师的这堂语文课，其一，备课相当充分。即使只是组内的公开课，她也像对待比赛课一样地重视。认真构思素材，书写详案，制作课件；其二，教师的下水作文写得出彩。为了引导学生化虚为实，肖老师把自己写的下水作文《流浪的红舞鞋》当堂朗诵出来，让学生在老师的作文中去领悟、去感受。教育家钱理群先生说：所谓语文教学，就是一群爱读书爱写作的老师带着一群孩子去读书，去写作。在肖老师的语文课堂上，我深刻地感受到她是在用自己的文艺之心，细细点染着一群刚刚迈入初中校园的孩子。这些年，她写作的《青蓝集》拥有了越来越多的粉丝群，她主持编纂的《一中书画》也深受学生们的欢迎；其三：大胆创新。几乎每个学期我都要听一堂肖霞的语文课，但是每一次听，感觉都是不一样的。从《蒹葭》到《赤壁》，从《作文立意指导》到《模拟口语交际》，她似乎永远对课堂充满着激情和创意。以至于詹薇老师张海波老师他们听完课以后纷纷表示：这就是肖霞的语文课，即使拷贝了她的课件，也不知道如何去复制。关于一堂好课的标准实在是有太多太多，我相信，只有上出了自己的风格的课，才是一堂成功的语文课。
    教师应当是一个文化上有高度修养的孜孜不倦的人。一辈子很长，愿我们的语文教师永远不苟且，不靠啃老本去教书。