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评邹莹老师《假如生活欺骗了你》一课

文章来源： 发布时间：2018年03月30日 点击数： 次 字体：小 大
  肖高君
  3月27日，初三家长开放日，陪同家长们听了邹莹老师上的《假如生活欺骗了你》一课，这是俄国诗人普希金的作品，听了后，我与家长们皆感触颇深。
  首先，板块教学，思路清晰。整个课堂以3个乐章的形式展开教学，每一乐章有不同的学习目标，层层递进，设计巧妙，充分培养了学生的语文素养及自主学习、探究的能力。
  其次，诵读指导，别出心裁。用说话的方式和内心独白的方式指导学生朗读诗歌，给了学生全新的体验，使学生进入文本速度加快了，并且很好地搭建了学生与诗歌文本沟通的桥梁，效果颇佳。坐在教室后的家长们听着学生们不同方式的诵读，也沉浸在了诗歌的意境之中。
  第三，学生活动，发言精彩。整堂课邹莹老师不是在做“个人秀”，而是真正把学生当作课堂的主角，积极地引导学生抒发感受，对每一个学生的发言，她都能精妙地点评并适时地延伸鼓励，很好地给了学生的信心，使得学生思维越来越活跃，发言精彩不断，课堂上掌声如潮。家长们看着自己的孩子也能写出蕴味十足的诗歌来，脸上很高兴。
  这一堂课，我最后的总结就是三个一，一堂语文味十足的课，一堂真正让学生“动”起来的课，一堂很好展现了老师教学艺术的课。
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