2012年12月24日，我校召开了“聚焦课堂，推进新课改”---- 345高效课堂成果交流会。

   在董事会的亲切关怀和细心指导下，我校积极推进新课程改革，在实践中发现问题，在研究中探索对策，新课程改革取得了一系列成果。12月24日，我校举办了“聚焦课堂，推进新课改” ----“ 345”高效课堂成果推广会，来自衡阳市一中教育集团的40位中层以上的领导和来自衡阳市华新实验中学、衡阳市市华岳实验中学、衡阳市清华园学校的100多名老师参加了会议，会上肖高君校长详细介绍了345高效课堂的教学模式，“3” 即课堂教学的 “三个原则”： 自主、合作、探究 ；“4” 即课堂教学的 “四个要求”：  精讲、精练、 多思、互动 ；“5” 即课堂教学的 “五个环节”： 确立目标、自主学习 组内探讨、交流展示 评价反馈。在会上肖校长介绍了地理学科“345高效课堂模式”的课堂教学流程： 学生自主学生阅读教材（8分钟以内完成预习案）；确定学习目标（学生说一节课内容，老师在黑板上板书知识提纲）；师生互学（学生质疑，学生通过读图加深对基础知识的掌握）；小组合作探究（以小组为单位得出校本探究题答案后交流、展示、评价）；课堂检测（学生做校本课堂检测题，组长给组员评判）；在会上肖校长介绍了语文阅读指导课的课堂流程 ：提出学习目标；组内分享（以小组为单位，组长组织组员分享摘 抄，推选优秀代表）；展示交流（代表上台展示摘抄，并谈感悟），总结评价（其他小组成员进行评价，并总结方法收获）；学以致用（针对摘抄主题进行练笔）。与会领导和老师对肖校长的介绍，茅塞顿开，大家赞赏，掌声不断。

  听完肖校长的“345高效课堂”介绍后，所有的领导和老师分组走进教师听学校精心安排的11堂345高效课堂”汇报课，听课后领导和老师对我校教师的课堂教学评价很高，且填写了“ 345高效课堂”的评价表。