编者按

一所好的学校，带给老师和学子的远不止工作与书本知识的学习，更在于那些工作之中和学习之外逐渐形成而受用一生的东西，关乎为人和成长，关乎能力和素养，关乎精神和理想。为此，船山实验中学官微推出《最美船山人》系列特辑，带你走进一个个灵动鲜活的船山老师、学子，了解一个真实而有温度的船山实验中学。

谢小勇

中学数学副高级教师

初三数学备课组长

中国共产党优秀党员

在同事眼中，谢小勇老师是景观灯，用笑容带来快乐和温暖；在家长眼中，谢老师是射灯，点出问题、指明方向，搭建与家校之间的桥梁；在学生眼中，谢老师是马灯，无论风雨都照亮前方。孩子们亲切地称呼他——小勇哥。

都说没有爱就没有教育。229班高雅琴同学在车祸中不幸受伤，医生要求卧床休息。初三的学生，时间宝贵啊！小勇哥了解情况后，当机立断，与家长沟通，每周三和周五晚上驱车到学生家里给高雅琴同学补课。多少个日夜，是小勇哥把校园和那个学生连成一条线，传递着知识和重新振作的力量。初三的学生时间宝贵，初三老师的时间何尝不宝贵？就是在这样的情况下，小勇哥不仅拒绝了家长给的辛苦费，连一顿感谢饭都不愿吃。日夜更替，那盏在深夜中明明灭灭了无数次的灯光，照亮了一个个学子求知的道路，显映了一位老师对学生亘古不变的爱。

雅斯贝尔斯说过，教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。谢老师初二接手的284班，班级成绩与表现都很不理想，学生厌学情绪严重，最可怕的是班上出现了一种破罐子破摔的现象。然而小勇哥狠狠地批评了学生“你们现在还可以努力，如果现在就放弃，你们还要青春干嘛？”一句话说哭了一班学生。那时，他眼中明亮的光芒，唤醒了一个个沉睡的灵魂。

阿多尼斯说过：“在你的眼睛和我之间，我看见幽深的黎明，我看见古老的昨天。”在284班学生眼中，小勇哥是“数学老师中体育教得最好的，体育老师中数学教得最好的”。他每个寒冬的早上都会亲自来到学生宿舍楼叫学生起床，在小勇哥的督促下，284班学生都养成了早早起床的好习惯。每天早上，小勇哥和学生先做一百个俯卧撑后，拍拍手上的灰尘又领着学生开始晨跑。如果你清晨见过小勇哥领跑的英姿，你一定会对他那有节奏的哨声记忆深刻，让人浑身充满力量。在小勇哥的眼中，透过284班的学生仿佛看到了那厚实的肩膀撑起了黎明的曙光，冲破那笼罩在心头的阴霾，陪伴着迷茫的灵魂走向远方。

如果说“陪伴是最长情的告白”，那么小勇哥对284班学生真可谓是一往而情深。去年的初二教师篮球联赛，小勇老师身着亮色篮球服，在一群年轻老师中穿梭，令人眼前一亮。然而，在一次上篮不中后，他突然瘫倒，双手抱着小腿，在地上滚来滚去，眉头紧锁，十分痛苦……现场加油的学生目送小勇哥被送入医院，本以为小勇哥伤势严重会影响上课，班干部甚至还在谋划第二天中午请假出去看看小勇哥。哪知隔天出完早操，拖着肿得像个圆球的小腿，小勇哥又神勇地“站”上了讲台，开始动情地讲述《二次方程》。台上台下，一双双明亮澄澈的眼睛泛出点点泪光，模糊了讲台上那个吃力却依旧神采飞扬的脸庞。那一堂课，把所有的陪伴都化为一股清泉，在每一个学生心间汩汩流淌，滋润着初露锋芒的灵魂。

每一声关切的话语，都把谢老师的心系在身边的每个人身上；每一次急切的奔跑，都牵挂着生病的学生或同事的病情。在谢老师周围和他自己身上，正是有了这份厚实和澄澈，才让生命有了颜色，让教育有了诗意。

教育，除了老师，更重要的是父母的支持。“凡事比别人快半拍”。这是小勇老师的一贯工作作风。2016年8月7日，欧阳铖家长提议在学校会议室召集班级前30名的学生与家长，与学校教导处主任王林汇聚一堂，分析了前30名学生的成绩现状，制定了284班前30名分组设想，并从假期开始着手抓体育锻炼。学生家长在班级微信群报告孩子的锻炼情况，每五天进行公布。通过暑假训练，既提高了学生体育成绩，更重要的是锻炼学生的意志，培养了学生吃苦耐劳的精神。

一日为师，终身为父。如果说数学老师的责任是为学生构筑一个平面直角坐标系，帮助学生在二次函数中求解的话，小勇哥更加扮演了一位父亲的角色，用言传身教，为学生的成长、发展乃至成才建立了一个空间直角坐标系，让不同的学生能在人生的曲折中求得自己的坐标，奋力向前。

图片提供 | 谢小勇
撰稿：崔雯薇

编辑 | 熊蓉

总编 | 阳三平

审核 | 黄付成