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潜心教研 创新提质——船山实验中学2020年下期学科主任及备课组长会议纪实

文章来源: 发布时间:2020年09月15日 点击数: 字体:

为落实课堂教学管理新要求,实现教学工作稳健上升的目标,我校于9月9日下午在办公楼二楼会议室召开了学科主任及备课组长会议,进一步对研课集备等教学工作研讨布署。船山实验中学校长杨茂军、主管教学副校长李绵利、教研室主任张帆、教务处梁嵩岳,各学科主任及备课组长参加了此次会议。本次会议由教研室副主任詹薇主持。

解读新规  研究创新

会议首先由教务处梁嵩岳解读课堂教学管理新要求新制度,他指出要彻实规范教学常规管理,教师在课堂必须要做到有参与、有趣味、有效果。而各学科则需科学制定授学计划,教学计划要上墙,公开课的开展要将上课和议课研究相结合,并要严格规范教学常规检查。随后梁嵩岳就学生课后作业的布置和落实、自习辅导的规范化、周周清测试的基础性和试卷命题要求做出了详细的要求。

工作布置  明确方向

教研室张帆主任对本学期教学教研工作进行了详细安排。他首先要求学科主任需在开学初应制定本学期教学计划和学科组资源计划,实现教学进度和作业的统一。然后对各学科的备课过程和指导性听课做了拔高要求,必须做到高效、高质。作业是教学效果的保障,我们必须严格把握校本质量,校本题目要紧扣考试方向,做到新颖和精准相结合,要合理利用学法大视野。最后张主任宣布我校本学期将开展的大型教研教学活动,要求各学科主任发挥积极组织作用。教研教学活动为毕业学科模式课研讨、中考大练兵、新进教师汇报课。

精准分析  砥砺前行

李绵利副校长发言

李绵利副校长说教研教学必须标准领先、制度推进、聚焦课堂。学科主任和备课组长应该要有计划,做计划,更要落实计划,精准备、重成效,做好教研教学的表率工作。我们要坚持效率提高、调控进度,加大密度、挖掘深度,选材精度、加大训练力度,这样才能打造高效有效课堂。

杨茂军校长讲话

会议最后,杨茂军校长对本次会议作出总结,他提出我们要建立三个中心,打造船山特色学科,建立课堂研究中心、命题中心和校本教材编定中心。要落实常规,统筹学科,立足校本,借力发力。

关注此次会议确定了我校教研教学的方向,调动了各学科主任和备课组长的工作热情,明晰了组长的职责和方向,定能为复兴船山辉煌注入强劲的动力。

图片提供 | 罗佩

撰稿 | 罗佩

总编 | 阳三平

审核 | 黄付成

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