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雁城好老师 船山实验中学|王凤:建立学习共同体,从“你”“我”变成“我们”

文章来源: 发布时间:2022年09月28日 点击数: 字体:

【好老师简介】王凤,女,中共党员,中小学高级教师,衡阳市船山实验中学英语教师,现任初二年级教学组长并担任454班班主任。校园里步履匆匆、教室里谆谆善诱,对待学生严格而不苛刻,对待工作周到却不拖沓,严在当严处,爱在细微中。她在教学上兢兢业业,不吝付出,已连续担任班主任10余年,所带的237班、298班、378班在中考中取得了优异的成绩,培养了一大批优秀的学子,其中237班的张宇翔本科毕业于清华大学,现就读中科院空天信息创新研究院;凌盟杰本硕就读于中国音乐学院钢琴教育专业;298班的吴泽勇现就读于武汉科技大学计算机专业。在班级日常管理中,她一直着力打造精细化班级管理模式,获得过“衡阳市优秀班主任”,船山实验中学“十佳教师”“教学能手”“优秀班主任”“教育教学突出贡献奖”“师德标兵”“师德先进个人”“我最喜欢的老师”“衡阳市外语教学优质课壹等奖”“湖南省优秀教育教学论文壹等奖”“指导学生参加全国英语能力竞赛壹等奖”等荣誉和称号。

【正文】为了落实双减政策,我校以问辩课堂为主阵地,以学习小组为抓手,建立从“你”“我”变成“我们”的学习共同体。秉承“用爱浇灌,让每一个孩子都绽放光彩”的理念,遵循“同质结队、异质编组、组间平行”的原则。

在班级管理中,我把班上的学生构建成六人学习小组,各小组自主创设组名、组训、组标等,增强小组学习共同体的凝聚力和向心力,做到“人人有事做,事事有人管”,实现“共荣、共生、共享、共赢、共创、共乐、共同进步”的育人目标。学习共同体架构小组成员之间彼此帮扶、良性竞争、整体推进、共同进步,让孩子们在快乐中成长,在成长中进步!

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