人间四月，芳菲尽染；雁城衡阳，群贤毕至。为深化课程改革、优化课堂教学、提升初三学生语文核心素养，4月16日至17日，由湖南省教育科学研究院主办，衡阳市教育科学研究院承办，衡阳市船山实验中学、衡阳市初中语文领军团队、衡阳市詹薇初中语文名师工作室协办的湖南省2026年初三语文教学研讨活动暨市州教研员工作会议在衡阳市船山实验中学成功举办。来自全省各市州教研员、县市区教研员、省直学校初中语文教研组长、省级兼职中学语文教研员，初三语文教师等300余人参加此次会议。

会议由衡阳市教育科学研究院初中语文教研员魏国璋主持，他强调充分发挥省市县校四级教研联动的作用，为全省教研人员和一线教师搭建深度对话平台，以课为媒、以研促教，不断优化教学方法、提升教学质量，助力学生语文核心素养全面提升。衡阳市船山实验中学校长周广柱致欢迎辞，周校长对全省各市州语文教研员、骨干教师等的到来表示热烈欢迎，对省、市教科院长期以来给予学校的指导与支持表示衷心感谢。他指出，本次研讨活动聚焦初三语文复习备考与核心素养培育，既是全省初中语文教学的一次高端交流，也是学校深化课堂改革、提升教学质量的重要契机。衡阳市教育科学研究院肖江华副院长出席此次活动。

课堂展示环节精彩纷呈，三位教师紧扣中考考点，突破难点、痛点，展现了高质量复习示范课。

衡阳市成章实验中学刘常绿老师执教《互证、比较、归纳——探古诗文联读法》，以课标为依据、以真题为载体，将古诗文联读题型归纳为比较异同、互相印证、整合归纳三大类，重点提炼辨、筛、提、整四步解题策略，方法清晰、实用性强，有效助力学生提升古诗文阅读答题能力。

衡阳市船山实验中学李妍老师带来《现代文主旨句探究》，以2025年湖南中考真题导入，立足文本、作者、读者三重意识，构建“释句意—析情感—谈感悟”的思维路径，帮助学生掌握现代文主旨理解的解题逻辑，实现由“读懂”到“读透”的提升。

长沙西雅中学优秀语文教师刘妍展示了中考作文指导课，以“自省里显真我，体悟中见思辨”为主线，通过原作与修改版对比、当堂升格训练，引导学生在自省中挖掘真实体验、在思辨中提升立意，课堂注重学生主体参与，备考指向明确。

水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。教学点评与专家讲座环节干货满满。

湖南省中学语文教研员易海华对三堂展示课进行生动精准的点评，充分肯定课堂立足九年级备考实际，注重学生自主生成答案的亮点；并以高屋建瓴的视角，细致入微地解读中考语文命题原则，强调写作教学要在反复修改中掌握一类文本的写作方法，突出问题导向，重视写作思维训练和升格训练。为在中考复习茫茫大海中航行的教师们明晰了复习思路，为作文教学提质提出了有效的复习方法和策略指导。

此次研讨活动紧扣新中考导向，湖南省教育科学研究院和衡阳市教育科学研究院立足课堂实践，汇聚名师智慧与专家引领，既为初三语文复习备考提供了科学策略，也搭建了省市县校四级教研联动的交流平台。参会教师纷纷表示，将把所学所悟运用到教学实践中，深耕课堂、精准备考，切实提升学生语文核心素养，推动全省初中语文教学高质量发展。

领导廉洁做表率，老师清廉扬正气。